Als Tanzpädagogin arbeite ich aktuell in einem Kindergarten in Mainz mit einer altersheterogenen Gruppe im Alter von 2 bis 6 Jahren.

Das bringt viele Vorteile, aber auch Herausforderungen mit sich.

Die Vorteile: die jüngeren Kinder sind noch freier in der Art, mit der Bewegung zu experimentieren, was die Älteren animiert, mitzumachen.

Herausforderung: die Älteren wollen gerne auch mal komplexere Bewegungsabläufe erlernen, bei denen die Jüngeren an ihre koordinativen Grenzen stoßen.

Auch ist die Aufmerksamkeitsspanne der 4-6 jährigen um ein vielfaches höher, als die der 2-3 jährigen.

​

Wenn man sich dieser Punkte jedoch bewusst ist, können die Kinder wechselseitig voneinander profitieren und die KiGa Gruppe muss nicht künstlich getrennt werden;

längerfristig profitieren die Kinder aber wahrscheinlich von einer grundsätzlich altershomogeneren Gruppe.